El ADN es un tipo de ácido nucleico, una macromolécula que forma parte de todas las células.
Contiene la información genética usada y es responsable de su transmisión hereditaria.
La secuencia de ADN constituye la información genética heredable del núcleo celular, los plásmidos, la mitocondria y
cloroplastos (En plantas) que forman la base de los programas de desarrollo de los seres vivos.
Al comprenderse como es la molécula de ADN y como lleva la información que contiene a la célula que la contiene a esto
se lo denominó “Dogma central de la biología molecular”.
Se denomina técnicas de biología molecular a todas las técnicas de laboratorio que se usan para aislar ADN o extraerlo en
alta pureza, visualizarlo para ver su estado, cortarlo y pegarlo (nacimiento de la Ingeniería genética), amplificar una región
en una enorme cantidad de moléculas (clonación de fragmentos en bacterias u otros vectores como virus y PCR), corte de
una determinada región con enzimas de restricción para ver si por una mutación se gana o se pierde un sitio de restricción.
Transgénico . Soja Transgénica.
A favor del uso de transgénicos.
Se pueden lograr alimentos con mayores características nutricionales que las que tienen las especies naturales.
Se logran variedades de cultivos más resistentes a las adversidades (plagas, sequías, heladas, etc.) asegurando la cantidad
de alimentos producidos.
Al lograr cultivos resistentes, se reducen los laboreos de la tierra evitando su desgaste, como también se disminuye o
anula el uso de pesticidas.
Mediante estas modificaciones genéticas se puede aumentar la duración de la vida útil del alimento.
El Super Blog Official de Alee Balcazar o.O
martes, 20 de diciembre de 2011
miércoles, 14 de diciembre de 2011
Vídeo Biblioburro
De primer video:
Biblioburro
http://www.youtube.com/watch?v=tsHyN9zj8_o
Las principales ideas que veo en el vídeo son de llevar libros para chicos en lugares donde no hay. Con el fin de cambiarles las pocas ganas de animarse a pintar, a jugar y mostrarse abiertamente. "Hacer colombianos con mentalidad constructiva e imaginación".
Biblioburro
http://www.youtube.com/watch?v=tsHyN9zj8_o
Las principales ideas que veo en el vídeo son de llevar libros para chicos en lugares donde no hay. Con el fin de cambiarles las pocas ganas de animarse a pintar, a jugar y mostrarse abiertamente. "Hacer colombianos con mentalidad constructiva e imaginación".
jueves, 8 de diciembre de 2011
Experiencia y Reflexión...
Me llamo Alejandro y ahora les cuento mi aprendisaje y experiencia al usar la netbook en clase.
Me gustó mucho el cambio y la forma que tuvimos de organizarnos en mi grupo "Los Borbotones".
Mi terea principal en el grupo fué buscar información sobre el estilo musical "Krump", que despues mostraría bailando con Armando Ramos (compañero de curso) para nuestro proyecto.
Me sorprendió mucho el cambio de interés por el proyecto a fin de año cuando los chicos vieron al proyecto final como algo mas necesario.
Creo que mi participacion en mi grupo me ayudó a organizar mis tareas y recordarles algunas a mis compañeros; a usar el "Google docs", y un grupo en facebook.
Espero poder usar lo que aprendí para necesidades cotidianas por que sé que me va a servir en un futuro para expresarme mejor en diferentes redes sociales.
Facebook,Twitter ,blogger , Wix, Youtube, Sony Vegas, Photoshop y Audacity son algunas de las redes sociales, páginas y programas que aprendí a usar y sigo usando con la netbook del colegio.
Aunque termine el año voy a seguir subiendo cosas a mi blog, videos a youtube; voy a seguir editando imágenes con Photoshop, haciendo canciones con Audacity, editando videos con Sony Vegas y subiendo publicaciones al grupo "Alumnos Aula 1a1 2do y 3ero" de Facebook.
Mi experiencia en el 1a1 fué muy interesante a nivel informático!
Espero tener la oportunidad de repetirla en un futuro. =)
Me gustó mucho el cambio y la forma que tuvimos de organizarnos en mi grupo "Los Borbotones".
Mi terea principal en el grupo fué buscar información sobre el estilo musical "Krump", que despues mostraría bailando con Armando Ramos (compañero de curso) para nuestro proyecto.
Me sorprendió mucho el cambio de interés por el proyecto a fin de año cuando los chicos vieron al proyecto final como algo mas necesario.
Creo que mi participacion en mi grupo me ayudó a organizar mis tareas y recordarles algunas a mis compañeros; a usar el "Google docs", y un grupo en facebook.
Espero poder usar lo que aprendí para necesidades cotidianas por que sé que me va a servir en un futuro para expresarme mejor en diferentes redes sociales.
Facebook,Twitter ,blogger , Wix, Youtube, Sony Vegas, Photoshop y Audacity son algunas de las redes sociales, páginas y programas que aprendí a usar y sigo usando con la netbook del colegio.
Aunque termine el año voy a seguir subiendo cosas a mi blog, videos a youtube; voy a seguir editando imágenes con Photoshop, haciendo canciones con Audacity, editando videos con Sony Vegas y subiendo publicaciones al grupo "Alumnos Aula 1a1 2do y 3ero" de Facebook.
Mi experiencia en el 1a1 fué muy interesante a nivel informático!
Espero tener la oportunidad de repetirla en un futuro. =)
viernes, 2 de diciembre de 2011
Maria Magdalena:
Cristo cansado de tantas discusiones
decidió separarse y al contarle esto a Maria magdalena
esta le repondio con un disparo lanzado con su magnun 357 (arma de fuego)
decidió separarse y al contarle esto a Maria magdalena
esta le repondio con un disparo lanzado con su magnun 357 (arma de fuego)
TITULOS PARA USAR: La mutación
Era 1980 y habían pasado ya diez años desde ese trágico episodio que marcó mi vida para siempre.
A las tres de la tarde, el cielo se oscureció y se escuchó una fuerte explosión en la ciudad.
El ruido fue insoportable. Una nube de polvo tapó todo y se escuchó silencio.
Cuando desperté estaba acostado en una cama, con una gran cicatriz en la mano y con una extraña nariz.
Asustado por las consecuencias que había causado posiblemente esa explosión, grité...--¡AYUDA! ¿Dónde estoy? ¡AYUDA!-
hasta que rápidamente vino una enfermera y le pregunté tocándome la nariz:
--¿Que me pasó? ¿Por qué tengo la nariz como Michael Jackson?-
y la enfermera con una falsa sonrisa me explico lo que había ocurrido:
-Estamos en guerra con un planeta desconocido, al parecer los extraterrestres se cansaron de nuestras dudas sobre su existencia y de las violentas
películas que hacíamos sobre ellos, decidieron vengarse.-
Sentí miedo y una molestia al respirar. Entonces le pregunté:
-¿Donde están mis padres? ¿Y mis vecinos? ¿Están bien?-
y me contestó con una sonrisa:
-Ellos están bien-
Y se fue. Pero no me convenció. Noté algo raro en su voz que me hizo acordar aquella horrible canción de Justin Bieber. Y el terror se apoderó de mí.
Me pregunté ¿qué haría?
¿Me escaparía por la ventana antes que volviera esa extraña enfermera, esperaría que vuelva y le preguntaría más sobre mi familia,
o la esperaría con algo punzante escondido? Pero antes de que me decidiera qué hacer,
apareció en la puerta del cuarto y entró trayendo con ella un plato de comida y un vaso de agua.
Me dije a mi mismo...basta de tonterías, si ella fuese un extraterrestre ya me habría comido.
Y con una sonrisa le recibí el plato y le agradecí. Pero cuando la vi retirarse por la puerta le observé una extraña especie de línea en su nuca.
Apenas se fue, me levante decidido a escaparme cuando observé en mis manos esa cicatriz que tenía volviéndose roja y me estaba ardiendo.
Grité de dolor y sentí un calor torturante.
Gritando me agarre el brazo, salí impulsado hacia el piso y miré mi mano como una especie de arma.
Me levante y vi un gran agujero en la pared. Observé por la ventana y alcancé a ver una ciudad en ruinas desde un décimo piso.
Salí por la puerta y vi a muchos extraterrestres acercándose a mí, pero solo uno traía en su cabeza un peinado aterrador y un pantalón muy ajustado.
Sin saber que hacer le apunte con mi brazo agujereado y lo maté.
Automáticamente todos los ETs corrieron hacia abajó y siguiéndolos miré a miles de ellos despegando hacia su planeta en grandes naves violetas.
Desde ese día aprendí que los mutantes por dentro somos iguales a los humanos, y a vivir con una nariz poco deseable.
A las tres de la tarde, el cielo se oscureció y se escuchó una fuerte explosión en la ciudad.
El ruido fue insoportable. Una nube de polvo tapó todo y se escuchó silencio.
Cuando desperté estaba acostado en una cama, con una gran cicatriz en la mano y con una extraña nariz.
Asustado por las consecuencias que había causado posiblemente esa explosión, grité...--¡AYUDA! ¿Dónde estoy? ¡AYUDA!-
hasta que rápidamente vino una enfermera y le pregunté tocándome la nariz:
--¿Que me pasó? ¿Por qué tengo la nariz como Michael Jackson?-
y la enfermera con una falsa sonrisa me explico lo que había ocurrido:
-Estamos en guerra con un planeta desconocido, al parecer los extraterrestres se cansaron de nuestras dudas sobre su existencia y de las violentas
películas que hacíamos sobre ellos, decidieron vengarse.-
Sentí miedo y una molestia al respirar. Entonces le pregunté:
-¿Donde están mis padres? ¿Y mis vecinos? ¿Están bien?-
y me contestó con una sonrisa:
-Ellos están bien-
Y se fue. Pero no me convenció. Noté algo raro en su voz que me hizo acordar aquella horrible canción de Justin Bieber. Y el terror se apoderó de mí.
Me pregunté ¿qué haría?
¿Me escaparía por la ventana antes que volviera esa extraña enfermera, esperaría que vuelva y le preguntaría más sobre mi familia,
o la esperaría con algo punzante escondido? Pero antes de que me decidiera qué hacer,
apareció en la puerta del cuarto y entró trayendo con ella un plato de comida y un vaso de agua.
Me dije a mi mismo...basta de tonterías, si ella fuese un extraterrestre ya me habría comido.
Y con una sonrisa le recibí el plato y le agradecí. Pero cuando la vi retirarse por la puerta le observé una extraña especie de línea en su nuca.
Apenas se fue, me levante decidido a escaparme cuando observé en mis manos esa cicatriz que tenía volviéndose roja y me estaba ardiendo.
Grité de dolor y sentí un calor torturante.
Gritando me agarre el brazo, salí impulsado hacia el piso y miré mi mano como una especie de arma.
Me levante y vi un gran agujero en la pared. Observé por la ventana y alcancé a ver una ciudad en ruinas desde un décimo piso.
Salí por la puerta y vi a muchos extraterrestres acercándose a mí, pero solo uno traía en su cabeza un peinado aterrador y un pantalón muy ajustado.
Sin saber que hacer le apunte con mi brazo agujereado y lo maté.
Automáticamente todos los ETs corrieron hacia abajó y siguiéndolos miré a miles de ellos despegando hacia su planeta en grandes naves violetas.
Desde ese día aprendí que los mutantes por dentro somos iguales a los humanos, y a vivir con una nariz poco deseable.
martes, 29 de noviembre de 2011
¡A pensar!
1) Decidí sin averiguar el resultado, si es cierto que:
a- 3/4+1 es mayor que 2
b- 8-1/4 es menor que 7
c- 5-5/4 es menor que 4
d- 6+2/4 es mauor que 7
e- 8+15/4 es mayor que 10
f-10+14/7 es igual a 12
a) falso
b) falso
c) cierto
d) falso
e) cierto
f) cierto
2) ¿Entre que números enteros se encuentra cada una de las siguientes fracciones?
a- 47/4 11 y 12
b- 28/2 13 y 15
c- 28/3 9 y 10
d- 33/6 5 y 6
e- 83/9 9 y 10
f- 125/10 12 y 13
3) Anota estos números como una sola fraccion
a- 2+3/4 11/4
b- 5+2/3 17/3
c- 4+3/5 23/5
d- 10+4/6 64/6
e- 11+3/7 80/7
f- 8+4/10 84/10
4) Anota estas fraciones como suma de un número entero mas una fracción menor que uno.
a) 8/5 = 1+3/5
b) 17/6 = 2+5/6
c) 20/3 = 6+2/3
d) 22/9 = 2+4/9
e) 29/4 = 7+1/4
f) 5/6 = 0+5/6
g) 62/3 = 20+2/3
h) 58/10 = 5+8/10
i) 102/10 = 10+2/10
j) 115/100 = 1+15/100
5) Calcular mentalmente
a) 5X1/5 =1
b) 8X1/8 =1
c) 7x1/7 =1
d) 9x1/9=1
e) 7x1/7=1
f) 4x1/4=1
g)1/10x10= 1
h)1/3x3= 1
i) 1/24x24=1
6) Por cuanto hay que multiplicar cada una de las siguientes fracciones
a) 1/3x 6 = 2
b) 1/5x 20 = 4
C) 1/8x 24 = 3
d) 1/9x 36 = 4e) 1/5x 30 = 6
a- 3/4+1 es mayor que 2
b- 8-1/4 es menor que 7
c- 5-5/4 es menor que 4
d- 6+2/4 es mauor que 7
e- 8+15/4 es mayor que 10
f-10+14/7 es igual a 12
a) falso
b) falso
c) cierto
d) falso
e) cierto
f) cierto
2) ¿Entre que números enteros se encuentra cada una de las siguientes fracciones?
a- 47/4 11 y 12
b- 28/2 13 y 15
c- 28/3 9 y 10
d- 33/6 5 y 6
e- 83/9 9 y 10
f- 125/10 12 y 13
3) Anota estos números como una sola fraccion
a- 2+3/4 11/4
b- 5+2/3 17/3
c- 4+3/5 23/5
d- 10+4/6 64/6
e- 11+3/7 80/7
f- 8+4/10 84/10
4) Anota estas fraciones como suma de un número entero mas una fracción menor que uno.
a) 8/5 = 1+3/5
b) 17/6 = 2+5/6
c) 20/3 = 6+2/3
d) 22/9 = 2+4/9
e) 29/4 = 7+1/4
f) 5/6 = 0+5/6
g) 62/3 = 20+2/3
h) 58/10 = 5+8/10
i) 102/10 = 10+2/10
j) 115/100 = 1+15/100
5) Calcular mentalmente
a) 5X1/5 =1
b) 8X1/8 =1
c) 7x1/7 =1
d) 9x1/9=1
e) 7x1/7=1
f) 4x1/4=1
g)1/10x10= 1
h)1/3x3= 1
i) 1/24x24=1
6) Por cuanto hay que multiplicar cada una de las siguientes fracciones
a) 1/3x 6 = 2
b) 1/5x 20 = 4
C) 1/8x 24 = 3
d) 1/9x 36 = 4e) 1/5x 30 = 6
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